Ulrike Tiedemann studierte an der Hochschule für Musik und Tanz Köln Instrumentalpädagogik Violoncello bei Prof. Ingrid Frohmüller-Seidel und Allgemeine Musikerziehung.
Nach mehrjähriger Unterrichtstätigkeit an verschiedenen Musikschulen als Lehrkraft für Elementare Musikpraxis, Violoncello und Ensemblearbeit lehrte sie von 2004 -2011 an der Hochschule für Musik und Tanz Köln in der Studienrichtung Elementare Musikpädagogik.
2011 wurde Ulrike Tiedemann als Professorin für Elementare Musikpädagogik an die Hochschule für Musik Saar berufen, wo sie ab 2019 auch als Dekanin des Fachbereichs Reflexion und Vermittlung tätig war.
2024 wurde Ulrike Tiedemann als Professorin für Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Elementare Musikpädagogik an die Hochschule für Musik Mainz an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz berufen.
Musikpädagogische Veröffentlichungen von Ulrike Tiedemann beschäftigen sich mit Elementarer Musikpraxis in Streicherklassen und -gruppen, sowie mit offenen, musikbezogenen Unterrichtsangeboten in schulischen und außerschulischen Kontexten. Bei Workshops sowie Fort- und Weiterbildungen liegt ihr Schwerpunkt auf musikpädagogischen Unterrichtsangeboten mit heterogenen Gruppen unterschiedlicher Altersstufen innerhalb des Berufsfelds Elementarer Musikpädagog*innen.
Zusammen mit Gunther Tiedemann leitete sie von 2003-2023 die RMS Cello Big Band im Projekt Celloversum der Rheinischen Musikschule Köln, ein Jazz-Rock-Pop-Ensemble mit 60 jungen Cellistinnen und Cellisten.
Als Cellistin ist Ulrike Tiedemann in verschiedenen Kammermusikbesetzungen wie dem Duo Cellcanto und dem Trio Farrenc tätig.

  • Seit 2024 Universitätsprofessorin für Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Elementare Musikpädagogik an der HfM Mainz
  • Studiengangsleiterin Elementare Musikpädagogik
  • Leitung berufsbegleitender Zertifikats-Lehrgänge in Kooperation zwischen HfM Mainz und Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen und Landesmusikakademie Rheinland-Pfalz
  • 2011-2024 Professorin für Elementare Musikpädagogik an die Hochschule für Musik Saar
  • 2019-2024 Dekanin des Fachbereichs Reflexion und Vermittlung an der Hochschule für Musik Saar
  • 2004-2011 Lehrauftrag an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Studienrichtung Elementare Musikpädagogik
  • Studium an der Hochschule für Musik und Tanz Köln: Instrumentalpädagogik Violoncello bei Prof. Ingrid Frohmüller-Seidel und Allgemeine Musikerziehung
  • Lehrkraft für Elementare Musikpraxis, Violoncello und Ensemblearbeit an unterschiedlichen Musikschulen
  • 2003-2023 Leitung der RMS Cello Big Band im Projekt Celloversum der Rheinischen Musikschule Köln (Jazz-Rock-Pop-Ensemble mit 60 jungen Cellistinnen und Cellisten) zusammen mit Gunther Tiedemann
  • Musikpädagogische Veröffentlichungen zu Elementarer Musikpraxis in Streicherklassen und -gruppen, sowie mit offenen, musikbezogenen Unterrichtsangeboten in schulischen und außerschulischen Kontexten
  • Dozentin bei Workshops sowie Fort- und Weiterbildungen zu musikpädagogischen Unterrichtsangeboten mit heterogenen Gruppen unterschiedlicher Altersstufen innerhalb des Berufsfelds Elementarer Musikpädagog*innen (Bundes- und Landesakademien, Berufsverbände etc.)
  • Cellistin im Duo Cellcanto, Trio Farrenc und anderen Ensembles
  • Tiedemann, Ulrike: Lehrwerke. In: Dartsch, Michael; Meyer, Claudia; Stiller, Barbara (Hg.), EMP kompakt. Handbuch und Lexikon für die Elementare Musikpädagogik. Esslingen: Helbling-Verlag 2020
  • Tiedemann, Ulrike: Rituale. In: Dartsch, Michael; Meyer, Claudia; Stiller, Barbara (Hg.), EMP kompakt. Handbuch und Lexikon für die Elementare Musikpädagogik. Esslingen: Helbling-Verlag 2020
  • Neumann, Hella; Schmid, Sabine Anni; Tiedemann, Ulrike. Die Grundstufe/Elementarstufe in der Rheinischen Musikschule und anderswo. In: Rheinische Musikschule Köln (Hg.), Erbe und Auftrag 2.0. 175 Jahre Rheinische Musikschule Köln. Köln: Verlag Dohr 2020
  • Tiedemann, Ulrike: Musik im Lebensalltag von Kindern, Konzeptionierung einer. Weiterbildungsveranstaltung für Tageseltern. In: Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen (Hg.), Musikalische Erfahrungswelt Familie, Zugänge, Kontinuität, Perspektiven, Trossingen 2017
  • Tiedemann, Ulrike: Ein starkes Fundament. In: Werner Beidinger (Hg.), 20 Jahre (A)EMP in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, Kurzbeiträge – Statements – Portraits, Potsdam 2014
  • Meyer, Claudia; Tiedemann, Ulrike: Klassenstreicher, Ein Beitrag zur Integration elementarer Musikpraxis mit Streichinstrumenten in den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen. In: Meyer, Claudia; Stiller, Barbara; Dartsch, Michael (Hg.), Musizieren in der Schule, Modelle und Perspektiven der Elementaren Musikpädagogik, Regensburg 2010
  • Meyer, Claudia; Tiedemann, Ulrike; Weber-Krüger, Anne: Klassenstreicher, Elementare Musikpraxis mit Streichinstrumenten, Tönning 2010
  • Tiedemann, Ulrike: Riesen machen große Schritte, Riesenkinder kleine – spielerisches Kennenlernen von Viertel- und Achtelnoten. In: RAAbits Grundschule, Musikbeitrag 26, August 2008
  • Tiedemann, Ulrike: Elementare Musikpraxis auf Streichinstrumenten. In: Heß, Frauke; Terhag, Jürgen (Hg.), Musikunterricht heute, Band 7, Oldershausen 2008
  • Meyer, Claudia; Tiedemann, Ulrike: Elementare Musikpraxis auf Streichinstrumenten, Das Klassenstreicherprojekt kommt in sein viertes Jahr: eine Standortbestimmung. In: NMZ Ausgabe 12/07, 56. Jahrgang

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